| |
CEE 1단계 바나나 새순과정
커리큘럼
CEE 3단계 훈련과정중 첫단계인 바나나 새순과정에는 다음과 같은 내용이 있습니다. 교사를
유능한 반사역자(Class Teacher)로 세우기 위한 본질적이고 실제적인 훈련 과정
(6주×4학기)
구분 |
도끼
날 |
도끼
무게 |
도끼
크기 |
도끼
자루 |
▶ 바나나
새순 그룹 |
다이나믹
성경교수(Ⅰ)
(Dynamic Teaching Methods (Ⅰ) |
승리하는
삶
(Victorious Life) |
한눈에
보는 성경
(Understanding Bible) |
반목회
(Leading a Class) |
바나나
나무 그룹 |
다이나믹
성경교수(Ⅱ)
(DynamicTeaching Methods (Ⅱ) |
승리하는
그리스도인 가정
(Victorious Christian Home) |
한눈에
보는 교리
(Basic Christian Doctrine) |
주일학교목회
(Sunday School Ministries) |
바나나
농장 그룹 |
다이나믹
교수원리
(Dynamic Teaching
Principles) |
승리하는
사역자
(Victorious Workers) |
학문적
기초
(Building Academic
Foundation) |
리더십
원리
(Leading Chrstian Education) |
|
다이나믹 성경교수(Ⅰ)
(Dynamic Teaching MethodsⅠ) |
하나님의 말씀을 효과적으로 잘 전할 수 있는 기술과 다양한 방법들을 소개하고
있다.
1장 - 하나님의 말씀으로 하나님의 사람을 세우라
사역의 중요성과 성경교수의 10가지 원리를 통해 성경공부의 체게적으로 준비할
수 있게 해 준다.
2장 - 성경의 중심진리를 붙들라
성경의 중심사상과 포인트를 정확히 알아 성경의 말하고자하는 핵심을 파악 바르게
전달할 수 있 게 해준다.
3장 - 토의를 통해 가르쳐라
토의를 활발하게 전개하는 방법과 인도자가 토의를 이끌 수 있는 기술이 소개되어
있다.
4장 - 이야기를 통해 가르쳐라
이야기 전달자로서의 필요와 구조를 통해 잘 전달할 수 있는 틀을 제시하고,
창의적으로 이야기를 만들 수 있게 해준다.
5장 - 드라마를 통해 가르쳐라
드라마, 연극, 역할극, 인형극, 낭독극 합창낭독, 판토마임을 통해 성경을
입체적으로 볼 수 있게 해준다.
6장 - 시청각과 음악을 통해 가르쳐라
하나님이 시청각의 방법을 통해 효과적인 가르침을 주신 것처럼, 교육에서 실시할
수 있는 방법들 을 제시하며, 음악적 기술의 다양성 갖게 해준다.
|
승리하는 삶 (Victorious
Life) |
“승리하는 삶”은 교사들로 하여금 하나님의 청사진을 따라 전 삶의 영역에서 상실된 하나님의 형상을 회복시키는 구원의 큰 그림을 제시함으로써 매일의 삶을 총체적 승리로 이끌수 있도록 하며, 기독교 교육가로서 자신이 가르치는 대상인 개인에 대한 교육의 최종 목표를 설정할 수 있도록 해준다.
1장 - 총론
성화 되어 가는 구원의 총체적 그림과 손상된 6가지 회복을 제시해 준다.
2장 - 하나님을 사랑하는 삶1
영생의 확신을 허는 잘못된 4가지를 교정하고, 용서로 확신하는 삶을 제시해
준다.
3장 - 하나님을 사랑하는 삶2
성장의 바른 방편들을 5가지로 소개해서 균형 있게 자랄 수 있게 제시해 준다.
4장 - 하나님을 사랑하는 삶3
영적 전투의 대상 마귀, 세상, 육의 공격으로부터 싸워 이길 수 있는 방편을
제시해 주고있다.
5장 - 하나님이 사랑하는 나를 사랑하는 삶
진정한 자기사랑이 남을 사랑할 수 있고, 자신의 신분, 가치를 재인식하여 개발할
것을 제시해준다.
6장 - 하나님이 사랑하는 사람과 세계를 사랑하는 삶
하나님이 사랑하는 사람은 하나님과 자신과 다른 사람과 자연세계의 관계에서 제시하고
있다.
|
한눈에 보는 성경 (Building
Bible Knowledge) |
"창세기에서 요한 계시록까지 성경 전체의 흐름을 각 장마다 관심보기,
큰 그림 보기, 이어보기, 졸여보기, 초점보기 순서로 성경적, 지리적, 역사적,
사실을 종합 분석하며, 영적 진리적 사실은 심도있게 다룬다. 성경 목록가 손
유희를 통해 성경 각 장의 핵심을 쉽게 알고, 성경지도와 도표를 통해 흐름을
파악하고 쉽고 재미있게 배울 수 있게 해주고 있다. "
1장 - 창조에서 가나안 문턱가지
2장 - 가나안으로, 가나안으로부터
3장 - 포로생활에서 선지서까지
4장 - 그리스도의 탄생에서 부활까지
5장 - 그리스도의 승천에서 바울의 죽음까지
6장 - 서신서 끝까지 |
반목회(Leading
Class) |
교사는 강사가 아니라 돌보는 사람이다. 교사로서 가져야할 5가지 자세를
설명하고 있다.
1장 - 교사론
주일학교 교사의 사역에 대한 잘못된 시각을 교정한다. 주일학교 교사 사역의
성경적 원리를 이해한다. 주일학교 교사의 5대 기능과 사역을 파악한다.
2장 - 어머니로서의 교사
학생의 필요를 이해하기 위한 방법들을 파악한다.
학생들의 발달과정을 이해한다. 학생들을 돌보기 위한 실제적인 방법들을 파악한다.
3장 - 농부로서의 교사
학생믿음의 싹틔우기 능력을 습득한다. 믿음이 자라나는
단계를 이해한다. 믿음의 성장에 필요한 4가지 본질적 훈련을 훈련한다.
4장 - 친구로서의 교사
신앙 교육에 있어서 학생과의 관계가 얼마나 중요한지
깨닫는다. 관계형성에 가장 중요한 “들음”의 원리를 습득한다. 반 학생들이
평생의 친구 공동체로 엮어주는 비전을 세운다.
5장 - 코치로서의 교사
사람을 “세우는” 교사의 본질적인 기능을 성경적으로
확인한다. 학생들의 평생의 멘토가 되어줄 동기와 원리를 붙잡는다. 학생들을
미래를 이끌어갈 지도자로 세우는 비전을 세운다.
6장 - 아버지로서의 교사
반을 이끌어야 하는 성경적 감독자로서의 기능을 이해한다.
반을 잘 다스리고 이끌기 위한 지도력을 확립한다. 학생들의 비행과 문제를 다스릴
훈육의 지혜를 습득한다. |
| |
|
|
